本文目录一览：
简述彼得·圣吉的学习型组织理论。
1、彼得·圣吉提出了学习型组织的概念，是指能够熟练地创造、获取、解释、转移和保留知识，并根据这些新的知识和观点，自觉地调整自身行为的组织。这种组织具有持续学习的能力，具有高于个人绩效总和的综合绩效。
2、学习型组织理论就是试图以学习和激励的方式，让人们在工作中通过自我超越的创造过程，来实现生命的价值。
3、彼得·圣吉 学习型组织理论的代表人物是美国学者彼得.圣吉，他在1990年出版的《第五项修炼》一书中，首次系统地提出了全新的“学习型组织”概念。
4、学习型组织的定义：是指建立在彼得圣吉五项修炼的基础上，通过大量的个人学习特别是团队学习，形成的一种能够认识环境、适应环境、进而能够能动的作用于环境的有效组织。
学习型组织理论是美国麻省理工学院的教授谁提出来的
1、提出该概念理论的是“美国麻省理工大学的教授彼得·圣吉”。“美国麻省理工大学的教授彼得·圣吉”在1990年出版的《第五项修炼》一书中详细阐述了学习型组织的理念。
2、学习型组织最初的构想源于美国麻省理工大学佛瑞斯特教授。
3、是美国麻省理工大学斯隆管理学院资深教授，国际组织学习协会创始人、主席。彼得·圣吉在麻省理工大学斯隆管理学院创立了“组织学习中心”，对一些国际知名企业，如微软、福特、杜邦等，进行创建学习型组织的辅导、咨询和策划。
4、【答案】：美国麻省理工学院教授彼得·圣吉在《第五项修炼》一书中提出了构建学习型组织的五项内容，从而为企业如何构建学习型组织指明了方向。（1）自我超越。能够不断厘清个人的真实愿望，集中精力，培养耐心，实现自我超越。
管理学中的学习型组织是什么
学习型组织的定义：是指建立在彼得圣吉五项修炼的基础上，通过大量的个人学习特别是团队学习，形成的一种能够认识环境、适应环境、进而能够能动的作用于环境的有效组织。
彼得·圣吉提出了学习型组织的概念，是指能够熟练地创造、获取、解释、转移和保留知识，并根据这些新的知识和观点，自觉地调整自身行为的组织。这种组织具有持续学习的能力，具有高于个人绩效总和的综合绩效。
学习型组织是一个能熟练地创造、获取和传递知识的组织，同时也要善于修正自身的行为，以适应新的知识和见解。
而一般认为，学习型组织是一种不断在学习和转化的组织，其学习的起点在组织成员、工作团队和整个组织。
